הנחיות לשימוש בבינה מלאכותית
הנחיות לשימוש ראוי בכלי בינה מלאכותית בתוכנית ללימודי מגדר
יוני 2025
השימוש בכלי בינה מלאכותית (AI) פותח אופקים חדשים ללמידה ולמחקר, אך בד בבד מחייב אחריות אישית ויושרה אקדמית. מטרת ההנחיות הבאות להבטיח שימוש נכון, אתי ושקוף בכלי AI, שיסייע לכן.ם להעמיק את הבנתכן.ם, ולפתח מיומנויות חשיבה ביקורתית. לצד זאת, שימוש לא ראוי בכלים אלו ייחשב להפרה של כללי האתיקה האקדמית ויטופל בהתאם.
עקרונות יסוד
- יושרה אישית ואקדמית: העבודות שתגישו צריכות לשקף את הבנתכם ואת יכולותיכם האישיות. כלי בינה מלאכותית עשויים לתמוך בתהליך הלמידה, אך אינם באים להחליפו. השימוש בהם אינו תחליף לקריאה ביקורתית, ניתוח עצמאי וכתיבה מקורית.
- שקיפות: בכל מקרה של הסתייעות בכלי בינה מלאכותית (למשל ניסוח, תרגום, סיכום או עריכה) יש לציין זאת באופן מפורש בנספח לעבודה ולפרט בדיוק מה השאילתות שהפניתן לכלי בכלי AI (או בהתאם להנחיות שנמסרו בקורס)
- אחריות: אתן.ם נושאות באחריות מלאה לכל תוכן שתיצרו ותגישו, גם כאשר נעזרתן.ם בבינה מלאכותית בתהליך הכתיבה. עליכן.ם לוודא את הדיוק, המהימנות והאותנטיות של כל מידע שנכלל בעבודה. זכרו שתוכן שנוצר בידי בינה מלאכותית עלול להיות שגוי, מטעה, או מופרך לחלוטין, ואף לכלול חומר המוגן בזכויות יוצרים.
שימושים מותרים ומומלצים
ככלי עזר להבנה ולחשיבה:
קבלת הסברים על מושגים תיאורטיים או מתודולוגיים מורכבים.
סיעור מוחות ראשוני לצורך גיבוש רעיונות לנושאי מחקר או כתיבה.
ככלי עזר לשיפור כתיבה ועריכה:
זיהוי ותיקון של שגיאות כתיב, תחביר ודקדוק.
הצעות לשיפור סגנון כתיבה ושטף טקסטואלי.
תמצות טקסטים ארוכים (לצורך הבנה שלכן בלבד, לא לצורך הגשה).
ככלי עזר למחקר ראשוני:
איתור מקורות מידע רלוונטיים (תוך אימותם באופן עצמאי דרך פלטפורמות כמו google scholar למשל).
הצעות למילות מפתח לחיפוש.
שימושים אסורים
הגשת עבודה שנוצרה חלקה או כולה על ידי AI: חל איסור מוחלט על הגשת טקסט, קוד, פתרונות או כל תוצר אחר שנוצר על ידי AI כאילו נכתב על ידכן.ם.
העתקה והדבקה ללא הבנה או ציון מקור: אין להעתיק ולהדביק תוכן שנוצר על ידי AI מבלי להבינו לעומק, לערוך אותו באופן מהותי ולציין את השימוש בכלי AI.
שימוש ב-AI לצורך רמאות בבחינות או מטלות: ישנו איסור מוחלט על שימוש בכלי AI במהלך בחינות, בחני פתע, מטלות בכיתה או כל מבדק אחר שבו נאסר על שימוש בכלי AI.
ייצור מידע כוזב או "המצאת" מקורות: כלי AI עלולים לייצר מידע שגוי או "להמציא" מקורות. באחריותכןם לוודא את נכונות כל הנתונים והמקורות.
הפרת זכויות יוצרים וקניין רוחני: אין להשתמש ב-AI לצורך הפרת זכויות יוצרים, למשל, על ידי יצירת תוכן שמבוסס באופן ישיר על יצירה מוגנת ללא קבלת רשות.
דרישות לציין ולפרט השימוש בכליAI בגוף העבודה
ציון כללי: אם השתמשתן.ם בכלי AI באופן כלשהו בעבודה, עליכן.ם לציין זאת במפורש בנספח לעבודה ולפרט מה השאילתות שהפניתן לכלי. לדוגמה: "בכתיבת עבודה זו נעשה שימוש בכלי AI ChatGPT/Bard/Copilot/אחר, לצורך סיעור מוחות/שיפור ניסוח/בדיקת שגיאות בחלקים הבאים בעבודה".
פירוט ספציפי (בהתאם לדרישת המרצה אם ישנה): לציין באופן ספציפי בכל מקום שבו נעשה שימוש בכלי AI וכיצד (לדוגמה, בסוף פסקה מסוימת או ליד גרף שנוצר בעזרת AI).
הגשת תיעוד האינטראקציה עם כלי ה-AI (בהתאם לדרישת המרצה אם ישנה): להגיש תיעוד של כל מרכיבי ושלבי האינטראקציה עם הכלי, כגון צילומי מסך של השיחות או פרומפטים ששימשו אתכם.
סנקציות אפשריות לשימוש לא אתי בכלי בינה מלאכותית
הפרה של הנחיות אלו תיחשב להפרה של כללי היושרה האקדמית והשקיפות ותטופל בהתאם לפי שיקול דעתה של המרצה והתוכנית ללימודי מגדר יתכנו נקיטת האמצעים הבאים:
- ציון נכשל במטלה: קבלת ציון 0 במטלה, בעבודה או בבחינה שבה נעשה שימוש לא ראוי ב- AI
- ציון נכשל בקורס: קבלת ציון נכשל בקורס כולו.
- רישום ברשומה האקדמית: תיעוד ההפרה בתיק האישי של הסטודנט.ית, מה שיכול להשפיע על המשך הלימודים או על קבלה לתוכניות מתקדמות.
חשוב לזכור כי מטרתם המרכזית של לימודים אקדמיים היא טיפוח החשיבה העצמאית, הכישורים האנליטיים והיכולת לייצר ידע מקורי. שימוש מושכל, אתי ואחראי וכלי בינה מלאכותית עשוי להוות כלי עזר משמעותי ללמידה, לתכנון ולשיפור מיומנויות כתיבה, אך בשום אופן איננו חלופה למחקר, לתהליך כתיבה עצמאי וליכולת שיפוט ביקורתית. שימוש בטכנולוגיות AI אלו, תוך הקפדה על יושרה אקדמית ושקיפות. במקרה של אי-בהירות בנוגע לאופן השימוש הראוי, מומלץ לפנות למרצה הקורס או לגורם הרלוונטי במוסד האקדמי לצורך הבהרה.
בהצלחה,
סגל התוכנית ללימודי מגדר
