בוגרות מגמת מגדר בשטח, תשפ"ה
מלחמה כפולה: המאבק של אימהות גרושות בזמן מלחמה בהובלת אילנית סוילבמן
אילנית סוילבמן מספרת על התוכנית:
התוכנית ללימודי מגדר פתחה בפניי עולם של ידע, כלים תיאורטיים ומעשיים לפעולה חברתית אפקטיבית. החממה לאקטיביזם פמיניסטי העניקה לי מסגרת תומכת ומעצימה, שאפשרה לי לפתח את החזון שלי ולתרגם אותו לפעולה משמעותית בשטח. המפגש עם נשים מעוררות השראה - הן מקרב הסגל האקדמי והן מקרב עמיתותיי לתוכנית - העשיר את המבט שלי ואת היכולת שלי להוביל שינוי.
בתיה וידר מספרת על התוכנית:
תוכנית ללימודי מגדר לא הייתה עבורי רק מסלול אקדמי- אלא מרחב של התעוררות, כוח ותיקון. בתוך השיעורים, דרך המפגש עם ידע פמיניסטי ועם קולות של נשים שהעיזו, צמח בי קול פנימי שאמר: "גם את יכולה". התמיכה שקבלתי מהצוות האקדמי, וההבנה העמוקה שצמחתי לתוכה- אפשרו לי לצאת לפעול למען אחרות, נשים חרדיות שנמצאות בזוגיות מחיקה, שנאבקות על הזהות שלהן בתוך קשרים שוחקים ופוגעניים.
פעילות גופנית ככלי שיקומי בבתי משפט קהילתיים בהובלת דפנה ינוביץ דוד
דפנה ינוביץ דוד מספרת על התוכנית:
עבורי, התוכנית ללימודי מגדר היא מקור לידע וחשיבה ביקורתית על החברה שבה אנו חיים. היא מרחיבה עבורי אופקים ומזמנת מבט מורכב ועמוק יותר על המציאות החברתית הסובבת אותנו. הזכות ללמוד מסגל אקדמי אמיץ ומעורר השראה לצד סטודנטיות וסטודנטים סקרנים, אופטימיים ומחויבים – מעניקה לי תשתית רעיונית ורגשית לפעולה אקטיביסטית שמבקשת לקדם חברה ישראלית שוויונית, מוסרית ואיתנה יותר.
בעלות ברית במערכת החינוך בהובלת אפרת ואשדי
אפרת ואשדי מספרת על התוכנית:
הלימודים בתוכנית למגדר באוניברסיטת בר-אילן היו עבורי מרחב של ידע, שפה, קהילה והשראה. החממה האקטיביסטית נתנה לי את החופש לחלום, להמשיג וגם את המסגרת לממש. דרך הדיונים, המפגשים והליווי של צוות התוכנית, הצלחתי לזקק את הרעיון שלי, לעבור מתשוקה לעשייה, ולהרגיש שאני פועלת כחלק מתנועה רחבה של שינוי פמיניסטי, חברתי וחינוכי.
למצוא את הדרך: ליווי לנשים ערביות למצוא את דרכן בהובלת מונא ערוק
מונא ערוק מספרת על התוכנית:
כיום אני לומדת תואר שני בלימודי מגדר בשטח תחום שבעבר לא חשבתי שאפנה אליו. תהליך הלמידה אפשר לי להעמיק בהבנת הכוחות החברתיים שמשפיעים על חיי נשים, ולפתח הקשבה פנימית וחיצונית. החממה חיברה אותי לתיאוריות פמיניסטיות ולכלים מעשיים, שאותם אני מיישמת בפרויקט מתוך ראייה ביקורתית, רגשית ומעשית. בנוסף, אני בעלת תואר ראשון בניהול שירותי אנוש, המעניק לי כלים ארגוניים וניהוליים ליישום הפרויקט בצורה מובנית ורגישה.
שיחות שישי במסגד – תכנית דיאלוג קהילתי בהובלת הנא מחרום
הנא מחרום מספרת על התוכנית:
התוכנית ללימודי מגדר העניקה לי כלים קריטיים לניתוח מבנים חברתיים, פיתוח אקטיביזם פמיניסטי במסגרות מסורתיות ויצירת התערבויות מעשיות הרגישות לדינמיקה קהילתית. השילוב של תיאוריה ועבודת שטח היה בעל ערך רב בעיצוב הפרויקט הזה.
הגיע הזמן- פודקאסט חברתי בנושאי הורות וחינוך מיני המיועד לקהילה הערבית בהובלת מיסה מנסור
מיסה מנסור מספרת על התוכנית:
התוכנית ללימודי מגדר עבורי היא בית בו צמח האומץ שלי להביא את עצמי במלוא מובן המילה- באופן שקוף, אותנטי ומחובר, גם בתוך מציאות שאולי פחות דומה לי. בתכנית זו, למדתי לחשוב יותר מחוץ לקופסה, לא לפחד להביא קול ביקורתי יותר, להיות אמיצה יותר להביא את הקול שלי בביטחון גם עבור נושאים מושתקים. ומעבר לכך התכנית היא מקור משמעותי לליווי נשי, מקבל ומעורר השראה.
״מין הראוי שנדבר על זה״ - קבוצת צעירות לשיח על מין ומיניות בהובלת מאי וינר
מאי וינר מספרת על התוכנית:
התוכנית ללימודי מגדר עבורי הוא מרחב של חקירה ושל מפגש. בתוכנית פגשתי שותפות לדרך שמגיעות ממקומות שונים מאוד משלי, ועם זאת חולקות תשוקה משותפת לעשות טוב. אני מקבלת מהן השראה ומרגישה שכל מפגש שלנו מאפשר לי ללמוד עוד על עצמי ועל החברה בה אנו חיות.
פודקאסט: החיים בפרק ב', פודקאסט על החיים אחרי גירושין וזוגיות פרק ב' בהובלת נטע אשרוב
נטע אשרוב על התוכנית:
באתי לחקור ולגלות את האמת מהבסיס, מדוע נשים מודרות מהתחום הכלכלי, מדוע נשים חוששות ומרגישות חוסר ביטחון בכל הקשור להתנהלות כלכלית, והבנתי במסע הלימודים את המבנה הסוציולוגי – היסטורי הרחב. הבנתי שהבעיה היא לא בחוויה האישית שלי אלא משהו הרבה יותר גדול ושינוי הוא אפשרי מכל פעולה קטנה ועד גדולה. צורת החשיבה שלי וראיית המציאות באופן ביקורתי ועמוק עם יכולת בחינה של תהליכים, היא משהו בעל ערך רב שהתפתח והשתפר אצלי במהלך הלימודים. לשמחתי הצלחתי לייצר שיח פמיניסטי גם במעגלים המשפחתיים, והחברתיים שלי ולהשפיע.
Endo- Awareness בהובלת לילא קראקרה
לילא קראקרה על התוכנית:
הלימודים בתוכנית ובמיוחד מגמת מגדר בשטח, היו עבורי מסע של התפתחות אישית ומקצועית. קיבלתי לא רק ידע תיאורטי לא גם משאבים פרקטיים, כלים לעשייה חברתית והרבה השראה לפעול בעולם מזווית חדשה, ביקורתית ומודעת
